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    仿真试题演练三

    卷面总分：100分     试卷年份：    是否有答案：有    作答时间： 150分钟   

    答题卡
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    试题序号

    布卢姆等人的“教育目标分类学”中所体现出来的教育价值观是

    • A、能力本位的教育价值观
    • B、知识本位的教育价值观
    • C、儿童本位的教育价值观
    • D、学科本位的教育价值观
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    儿童在熟悉“萝卜”“菠菜”“西红柿”概念之后，再来掌握“蔬菜”这一概念，这种学习方式属于奥苏伯尔有意义学习分类中的

    • A、下位学习
    • B、上位学习
    • C、并列结合学习
    • D、发现学习

    认为评价过程是将教育结果与预定的教育目标相对照的过程，是根据预定教育目际对教育结果进行客观描述的过程。上述内容体现了第几代评价的特点

    • A、第一代评价
    • B、第二代评价
    • C、第三代评价
    • D、第四代评价

    形成性评价和总结性评价的提出者是

    • A、莱斯
    • B、艾斯纳
    • C、古巴
    • D、斯克里文
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